Впровадження і використання інтерактивних методів та інноваційних технологій в роботі вчителя початкових класів
Маміної Лариси Іванівни
Основною характеристикою традиційної системи освіти, яка спрямована здебільшого на запам’ятовування програмового матеріалу і відтворення його, є конкретно-практичні знання, викладені у вигляді готових зразків.
Нині у початкових класах потрібно змінювати пріоритети цілей навчання: на перший план треба ставити його розвиваючу функцію, культ самостійності і нестандартності думок.
У
Відповідно до національної програми “Освіта” передбачено використання світового досвіду для створення системи освіти, яка б
Науково-методична проблема, над якою працюю в даний час:
” Формування творчої особистості
В умовах навчально-виховного процесу”
Основні свої завдання вбачаю у:
– розвиток творчих здібностей школярів;
– особистісно – орієнтоване навчання;
– створення сприятливих умов для розвитку творчого потенціалу дитини;
– розвиток учнів через гру;
– урізноманітнення форм і методів навчання.
У своїй роботі впроваджую інноваційні технології, поєдную групові та індивідуальні форми роботи.
Застосовую елементи інтерактивних, комп’ютерних технологій та формування творчої особистості.
Працюю над розвитком навчальних, інтелектуальних і творчих можливостей учнів початкових класів.
Віддаю перевагу таким інтерактивним прийомам та методам: