Інтерактивні вправи для покращення настрою учнів на уроці

Вправи для хорошого настрою на уроці.

Вправа “Подивись на мене”.

Мета: організувати учнів.

Учитель, починаючи урок, бачить, що діти і далі займаються своїми справами. Він говорить: “Дивимось у вікно – на стелю – на сусіда – на підлогу – на стіни – на мене”,- і починає урок.

Вправа “Буратіно”

Мета: покращення кровообігу в судинах мозку, відпочинок очей.

Учитель. Уявіть, що у вас довгий – придовгий ніс, як у Буратіно. Спробуйте із заплющеними очима “написати” кінчиком носа у повітрі своє ім’я. І ми побачимо у кого це вийде краще.

Вправа “Буває – не буває”.

Мета: корекція уяви і мислення.

Учитель описує певну ситуацію. Учень повинен сказати “так”, якщо така ситуація буває, а якщо не буває – “ні”.При цьому слова можуть супроводжуватись малюнками.

Тато пішов на роботу. Поїзд летить по небу. На березі виросли шищки. Кішка біжить за мишкою. Човен пливе по небу.

Вправа “Улюблений фрукт”

Мета: розвиток памяті, здатності до тривалої концентрації уваги.

Учень називає своє імя та улюблений фрукт.

Другий по колу – імя й улюблений фрукт ершого учня, а потім – свій. Третій – іменапопередніх учнів і їх улюблені фрукти.

Вправа “Абетка гарних слів”

Учитель: Згадайте добрі слова, які починаються з букви…

Вправа “Передай мені”

Учитель. За допомогою жестів передайте сусідові воду (квітку, метелика).

Вправа “Ланцюжок компліментів”

Учні говорять одне одному по колу компліменти, передаючи іграшку чи квітку.


(No Ratings Yet)
Loading...
Вы читаете: Інтерактивні вправи для покращення настрою учнів на уроці