Чи хороші ви батьки?

Похожие сочинения:

1. Конспект урока по истории “Политические репрессии и депортация народов” 11 класс Аксуатская средняя общеобразовательная школа Открытый урок на тему: “Политические репрессии и депортация народов” (11 класс) Учитель: Курманов Е. Ж. 2012-2015 уч. год Тема: Политические репрессии и депортация народов. Цель: Раскрыть суть и причины политических репрессии, депортации народов, их последствия; Воспитывать чувства патриотизма и гражданской ответственности через критическое осмысление отечественной истории; Развивать навыки работы с историческими документами. Оборудование: историческая карта, видеофрагменты “Политические репрессии”, “Депортация народов”, исторический документ Доклад Н. С. Хрущева “О культе личности и егоRead More...
2. Тематическое планирование по элективному курсу в 9 классе Тематическое планирование по элективному курсу в 9 классе № Разделы и темы уроков Кол час Элементы содержания Уровень подготовки учащихся Вид контроля Дата Профессиональное самоопределение 20ч 1-2 Основы профессионального самоопределения Пути освоения профессий, ситуация выбора Профессии, ошибки и затруднения при выборе профессии, правила выбора профессии Знать: Какую роль играет выбор профессии в жизни человека Уметь: определять смысл и цель своей жизни, находить ошибки при выборе профессии Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы 3-4 КлассификацияRead More...
3. Помогите написать сочинение на тему: печорин портрет поколения Герой нашего времени Михаил Юрьеви? Лермонтов затрагивает в романе те же проблемы, которые? асто зву? ат в его лирике: по? ему умные и энерги? ные люди не могут найти себе место в жизни, по? ему они старятся в бездействии? Романа происходит на Кавказе. Куда раньше отправляли Пушкина и Лермонтов. В каждой из 6 повестей повестях занимает образ молодого офицера Пе? орина. Автор расказывает нам сложный и противоре? Ивый характер Пе? орина, автор показывает нам егоRead More...
4. Описание по картине И. Н. Крамского “Крестьянин с уздечкой” И. Н. Крамской – один из выдающихся художников-живописцев, обратившихся к теме народа, жизни крестьян. Как живые, встают перед нами лица крестьян с полотен Крамского, – каждый со своим индивидуальным характером, каждый занят привычным делом. Незабываем образ крестьянина с уздечкой. Он уже старый человек, но тяжелый труд, нелегкая жизнь, бедность и голод не сломили его духа. Мудрость, благородство, спокойствие светятся в голубых, по-детски чистых глазах. Такой себе старичок-лесовичок. Видно, что крестьянин знает множество сказок, притч, народныхRead More...
5. Внеклассное мероприятие по литературе, 9-11 класс Литературно-музыкальная композиция “Что движет солнце и светила… ” (любовные сонет в мировой литературе) Автор: Чистова Татьяна Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ г. Димитровграда Ульяновской области, Заслуженный учитель РФ Описание работы: литературно-музыкальная композиция планируется как мероприятие, завершающее изучение сонетов в 9 или 11 классах, возможно его проведение как самостоятельного внеклассного мероприятия по литературе для старшеклассников. Цели: показать, какое место занимала любовь в жизни и творчестве Данте Алигьери, Франчески Петрарки и Эдуарда Гольдернесса; Развивать умениеRead More...
6. К. И. Чуковский Описание событий в романах и других произведениях Некрасова совпало с эпохой расцвета родной фольклористики. Именно в ту пору, под влиянием общественных сдвигов, происшедших в пятидесятых – шестидесятых годах, народ оказался в самом центре внимания читательских масс. Сам Некрасов постоянно “бывал в русских избах”, благодаря чему и солдатская, и крестьянская речь стала с детства досконально известна ему: не только по книгам, но и на практике изучил он простонародный язык и смолоду стал большим знатоком народно-поэтических образов,Read More...
7. (Капитанская дочка) образование швабрина и гринева. Внешность гринева 1. Гринев и Швабрин – дворяне, близки по возрасту, образованию, умственному развитию. Впервые мы знакомимся со Швабриным в Белогорской крепости, куда он был переведен на службу за “смертоубийство”. Перед нами “молодой офицер невысокого роста, с лицом смуглым и отменно некрасивым, но чрезвычайно живым”. Швабрин “очень не глуп”, и его разговор всегда “остер и занимателен”. Однако шутки и замечания его циничны, язвительны и часто беспочвенны, как замечает вскоре Петр Гринев – главный герой повести. А вотRead More...
8. ПРОЕКТ “Сотовая связь: проблемы и перспективы” – скачать бесплатно Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Марий Эл “Звениговская санаторная школа-интернат” (противотуберкулезная санаторная школа-интернат) Проект Сотовая связь: проблемы и перспективы Автор программы: Антонова Любовь Евстафьевна, Учитель физики ГБОУ РМЭ “Звениговская санаторная школа-интернат” 2012-2015 учебный год Пояснительная записка Звениговская санаторная школа-интернат – школа, где лечатся и обучаются Дети с диагнозами: Первичный туберкулезный комплекс; Туберкулезный плеврит; Туберкулез внутригрудных лимфоузлов РППТИ (ранний период первичной туберкулезной инфекции); Инфицирование МБТ (микобактерии туберкулеза) с гиперчувствительностью к туберкулину; Инфицирование МБТ с нарастанием чувствительностиRead More...
9. Литературная викторина для учащихся 11-х классов Данная викторина может быть использована для внеклассной работы со старшеклассниками и преследует цель расширения их кругозора и повышения интереса к учебе. Она может быть использована для организации общественного смотра знаний, школьных вечеров, семинаров по изучению опыта внеклассной работы, методической недели в школе. В викторине принимают участие две-три команды произвольной численности. В число зрителей могут входить родители учеников, их одноклассники, друзья и знакомые. Первые три тура – очные, участники каждой из команд выполняют задания в присутствииRead More...
10. Евгений Иванович Замятин Евгений Иванович Замятин родился 1 февраля 1884 года в г. Лебедянь Тамбовской губернии (ныне Липецкая область). Отец писателя служил священником в церкви Покрова Богородицы, а мать, тоже происходившая из духовного сословия, была талантливой пианисткой. В 1902 году Замятин окончил с золотой медалью Воронежскую гимназию. В 1905 году начал активно общаться с большевиками. За революционную деятельность будущий писатель был арестован и провел “несколько месяцев в одиночке на Шпалерной”, а затем был выслан из Петербурга в роднойRead More...
11. Конспект урока по географии “Температура воздуха. Суточные колебания температуры” 6 класс Аннотация представляемого материала. На конкурс предоставляю конспект урока по географии для 6 класса по теме: Температура воздуха. Суточные колебания температуры. Также прилагаю презентацию к этому уроку с использованием мультимедиа компонентов. В работе содержится методическая записка к уроку, описание мультимедиа компонента урока, указываю список используемых ресурсов. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Температура воздуха. Суточные колебания температуры. 1. ФИО (полностью) Петросова Елена Васильевна 2. Место работы МБОУ Сохрановская СОШ 3. Должность Учитель химии, географии 4. Предмет География 5. Класс 6Read More...
12. Как изменяется Онегин? (по роману “Евгений Онегин” А. С. Пушкина) Евгений Онегин был молодым петербуржцем, на время начала романа ему двадцать шесть лет. Автор описывает коротко его жизнь: он учился “чему-нибудь и как-нибудь”, то есть был совершенно не приучен к серьезной последовательной работе. Но так как способностями от природы он был одарен в достаточной степени, то они все равно каким-либо образом должны были проявить себя. Светскую жизнь он начал вести лет в шестнадцать, и очень скоро она ему наскучила, потому что была предсказуема и однообразна.Read More...
13. Поэтический мир М. И. Цветаевой Поэзия М. Цветаевой уникальна: она не вписывается ни в какое стилевое течение ни в русской, ни в мировой литературе. Вместе с тем ее поэзия укоренена в традициях – от русского фольклора до немецких романтиков. Первый сборник “Вечерний альбом” (1910), изданный еще гимназисткой, состоял из трех разделов – “Детство”, “Любовь”, “Только тени”. Стихи были посвящены камерному миру семьи, собственным, порой наивным, романтическим переживаниям. Но в этих ранних стихах прорезывалась будущая манера Цветаевой, проявляющаяся в выразительных интонациях,Read More...
14. Як підтримати дитину Як підтримати дитину По-перше, обговорюючи поведінку дитини, підкреслюйте, що загалом ви задоволені нею. Наприклад: “Ти зробив кілька помилок, хоча в цілому поводився чемно”. В такий спосіб батьки дають малому зрозуміти, що помилки можливі, але їх цікавлять насамперед успіхи дитини, а не її “проколи”. Частіше вживайте слова, які “працюють” на розвиток “Я-концепції” малюка та відчуття його адекватності й значущості. Робіть це у двох напрямках: частіше демонструйте дитині ваше задоволення від її досягнень та намагань; навчайте дитинуRead More...
15. “Шум времени” в поэзии Мандельштама “Поэзия, по Мандельштаму, – пространство даже не трехмерное, а четырехмерное”, – писал о Мандельштаме С. Аверинцев. По-моему, этим “четвертым измерением” можно смело назвать время. Кант утверждал, что время и пространство – категории мышления человека. Мандельштам же не мыслит ими, но видит их; он вышел за те пределы, где нет сомнения в их власти, он ощущает их не как основы мироздания, а как рядовые его части: недаром время названо “царственным подпаском”, “глиняным телом”, “зверем”, а пространствоRead More...
16. Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин. Верный Трезор. Краткое изложение текста () Сверка не произведена, источник электронной публикации: OCR & spellcheck by HarryFan, 16 February 2001. Скан с книги: “М. Е. Салтыков-Щедрин. Помпадуры и помпадурши”. М., “Правда”, 1985. – – – – – Верный Трезор Служил Трезорка сторожем при лабазе московского 2-й гильдии купца Воротилова и недреманным оком хозяйское добро сторожил. Никогда от конуры не отлучался; даже Живодерки, на которой лабаз стоял, настоящим образом не видал: с утра до вечера так на цепи и скачет, такRead More...
17. Сочинение по роману Л. Е. Улицкой “Даниэль Штайн, переводчик” Роман (бессмертное произведение) Людмилы Улицкой “Даниэль Штайн, переводчик” был удостоен первой литературной премии России “Большая книга” за 2007 год. В книге мы можем наблюдать черты постреализма. Роман (бессмертное произведение) охватывает эпоху войны 1941-1945 годов и послевоенные десятилетия вплоть до наших дней. Писательнице удалось создать неповторимый “психологический эпос”. Книга Л. Улицкой о христианском священнике Даниэле Штайне раскрывает вопросы веры и национальности в мировом масштабе. Самое востребованное на сегодняшний день направление в романной прозе – подведение итогов.Read More...
18. Урок на тему “ФОРМИРОВАНИЕ ГУМАННОСТИ У ПОДРОСТКОВ” Урок на тему “ФОРМИРОВАНИЕ ГУМАННОСТИ У ПОДРОСТКОВ” Основные задачи формирования гуманистической культуры личности подростка в семье. Формирование гуманистических представлений и понятий у детей. Понимание детьми универсаль Ных общечеловеческих ценностей. Развитие гуманных чувств и гуманной воли в воспитании Личности ребенка. Выработка и закрепление практических навы Ков гуманного поведения у детей. Система нравственных упраж Нений, предусмотренных родителями с целью утверждения в де Тях уважения, чуткости, активной непримиримости ко всякого Рода злу. Место дружбы в жизни ваших детей.Read More...
19. Урок ИЗО в 5 классе “Путешествие в мастерскую Деда Мороза” МКС(К)ОУ “Краснинская школа-интернат VIII вида” Ленинск – Кузнецкий район Кемеровская область Урок ИЗО В 5 классе “Путешествие в мастерскую Деда Мороза” Сизикова Валентина Васильевна Черепанова Елена Николаевна С. Красное Тема по математике: Умножение и деление на 10, 100. Тема по ИЗО: Тематическое рисование. Цель: закрепление знаний, умений и навыков по теме: “Умножение и деление на 10, 100”, используя нестандартные приемы и методы. Задачи урока: 1. закрепить и проверить умения и навыки умножения и деления целыхRead More...
20. В чем трагедия Офелии? (по пьесе В. Шекспира “Гамлет”) На дне она, где ил… М. Цветаева “Диалог Гамлета с совестью” Образ Офелии – один из ярких примеров драматического мастерства Шекспира. Ее жизнь показана как бы пунктиром: прощание с Лаэртом, разговор с отцом, рассказ о безумии Гамлета, беседа и разрыв с Гамлетом, беседа перед сценой “мышеловки”, сцена сумасшествия. Офелия предстает перед нами во взаимоотношениях с братом, отцом, принцем Гамлетом, в которого она влюблена. Воспитанная при дворе, героиня очень одинока. Она окружена людьми, которым нет доRead More...
21. “Невский проспект” Гоголя Мир – сновидение В написанной по методике “медленного чтения” статье молодой исследовательницы основное внимание обращено на особенности организации мира “Невского проспекта”. “Герои у Гоголя, как правило, обитают сразу в нескольких измерениях, а значит, в нескольких временах – потому события, произошедшие с двумя приятелями, для них могут занимать больше двух недель, а для нас укладываются в одну таинственную петербургскую ночь. Здесь все как раз по законам сновидения. Гоголевское пространство, опирающееся на многомерную неевклидову геометрию, использует времяRead More...
22. Урок – дует з української мови в 2 класі Тема: Вправи на закріплення знань про голосні та приголосні звуки в українському мовленні. Мета: Удосконалювати навички роботи над звуковим аналізом слів; Закріпити вміння розрізняти голосні та приголосні звуки; будувати короткі зв’язні висловлювання; Розширювати знання учнів про квіти-первоцвіти; Розвивати зв’язне мовлення; Виховувати екологічну культуру, шанобливе ставлення до природи. Обладнання: Мультимедійна дошка, нетбуки. Х I Д уроку І. Орган I Зац I Йний момент. – Любі діти! Прошу вас привітатись з гостями, які завітали до нас наRead More...
23. Что значит быть милосердным? (сочинение-рассуждение) У человека множество добродетелей: доброта, щедрость, отзывчивость, умение сострадать и любить и многие другие. И все они основаны на любви человека к человеку. И есть еще такое душевное качество, как милосердие. И оно тоже направлено на то, чтобы доказать, что несправедливо латинское крылатое выражение “Человек человеку волк”. Но мне кажется, что именно милосердие проявлять труднее всего. Для того чтобы быть милосердным, нужно обладать умением прощать. Нужно быть истинным гуманистом. Потому что изначально милосердие было проявлениемRead More...
24. Дидактическая игра по математике для младших дошкольников Дидактическое игра для дошкольников “Математическая полянка “ Автор: Гондылева Е. С. воспитатель МБДОУ дс №7 ” Колосок ” г. Петровск Саратовская область Одна из важнейших задач воспитания в дошкольном возрасте – это развитие ума, формирование таких мыслительных умений и способностей, которые позволяют легко осваивать новое. На решение этой задачи, должны быть направлены и методы подготовки мышления дошкольников к школьному обучению. Ребенок дошкольного возраста обладает огромными возможностями развития и способностями познавать. Описание работы: Дидактическая игра “МатематическаяRead More...
25. Жанровые особенности романа “История одного города”. Краткое изложение текста М. Е. Салтыков-Щедрин занимает в русской литературе особое место. Искусство сатиры требует смелого, бескомпромиссного подвига писателя, решившего посвятить свою жизнь беспощадному развенчанию зла. М. С. Ольминский был уверен: “В наше время уже не может быть сомнений в том, что Щедрину принадлежит одно из первых мест в истории русской литературы”. Смелый взгляд писателя позволял иначе смотреть на мир. Салтыков освоил и крупные, и малые сатирические жанры: Роман с интересным сюжетом и глубоко прочувствованными образами, фельетон, сказку,Read More...
26. Сочинение Отрочество Ивана Александровича Гончарова Ваня чувствовал себя совершенно чужим в этом училище, вдали от родного дома. Ему была не по душе коммерческая наука, коммерческая деятельность не привлекала. Ученики шпионили друг за другом. Чтобы быть на хорошем счету, достаточно было преуспевать в пении и, танцах – любимых предметах директора. Пребывание в училище сглаживало только присутствие брата. Вспоминая эти годы, Иван Александрович писал Николаю: “… По милости тупого и официального рутинера, Тита Алексеевича, мы кисли там восемь лет, восемь лучших лет,Read More...
27. Конспект урока для 4 класса на тему “Отношения между объектами” Технологическая карта урока. Матвеева. Информатика. 4 класс. ФГОС. Урок 4. Отношения между объектами Цели урока: – развитие любознательности и логического мышления; – учить отбирать нужную информацию в имеющемся источнике; – формировать умение работать в группах и индивидуально; – сформировать представление об отношениях объектов и их видах; – развивать знания о способах представления информации; – развивать навыки работы с таблицами в текстовом редакторе. Этапы урока Материал ведения урока Деятельность учащихся УУД на этапах урока Организационный моментRead More...
28. Трагедия Григория Мелехова в романе “Тихий Дон” Михаил Александрович Шолохов родился на хуторе Кружилине Вешенской станицы (Ростовская область), в крестьянской семье. Он учился в гимназии; в 15 лет был делопроизводителем станичного революционного комитета. В автобиографии писатель вспоминал о своих юных годах: “Во время гражданской войны был на Дону. С 1920 г. Служил и мыкался по Донской земле. Долго был продработником. Гонялся за бандами, властвовавшими на Дону до 1922 г., и банды гонялись за нами. Все шло как положено. Приходилось бывать в разныхRead More...
29. Урок на тему “Интегрированное занятие по речевому и физическому развитию детей” Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение “Детский сад № 18 “Хрусталик” компенсирующего вида” города Белово Урок на тему “Интегрированное занятие по речевому и физическому развитию детей” Составили: Абросимова Тамара Владимировна учитель-логопед, Торсунова Наталья Владимировна, руководитель по физическому воспитанию. Г. Белово 2012 год Задачи: Способствовать формированию у детей таких физических качеств, как ловкость, развитие координации, быстроты реакции в работе с малым мячом; Развитию глазомера при метании в вертикальную и горизонтальную цель Воспитывать интерес к спортивным играм РазвиватьRead More...
30. К чему призывает Радищев своих соотечественников в произведении “Путешествие из Петербурга в Москву” Создание “Путешествия из Петербурга в Москву” было основным делом жизни Радищева. В этом произведении осуждается гнет крепостнического строя. С каждой новой главой “Путешествия…” перед читателями развертываются картины произвола, безнаказанно совершающегося в стране. Радищев не только наглядно показал в этой книге все зло крепостнического строя и самодержавия, но и заявил в литературном произведении о необходимости беспощадной борьбы с этим злом. Тема восстания народа и крестьянства против помещиков-крепостников проходит через все произведение. Радищев призывает крестьян к решительнойRead More...