Фольклорне свято “Дванадцять місяців”

Клас заздалегідь поділяється на чотири групи відповідно до пір року й готує за календарно-обрядовими піснями інсценівки українських звичаїв та обрядів, з ними зв’язаних.
Звучить музика. З’являється ведуча – дівчина в костюмі Осені. Ведуча:Добрий день в цей добрий час! Дуже рада бачить вас! Не сама тепер прийшла – Ще й синочків привела. Входять діти в костюмах – Вересень, Жовтень, Листопад і починають читати вірші:Учень – Вересень:Возить Вересень в комориКавуни і помідори, Спілих яблук, груш і сливЦілі гори натрусив. І вантажать гарбузиНа машини й на вози…Йде до гаю, де грибиВиростають щодоби. На чолі іскриться піт – Сто турбот і сто робіт. Жовтень. Листя жовте та червоне
Легко з дерева злітає, Мов метелик, на дорозі З тихим шелестом сідає. Сяють золотом берези, Жовтень ним вінчає осінь. Журавлиний клин мережитьВисоти холодну просинь. Листопад.
Більше й більше листя з кленівОблітає з кожним днем! По траві іще зеленійМіж дерев в саду йдемо. Йдемо по листу золотому, Мов по килиму м’якому, Що на весь послався сад, – Здрастуй, місяць Листопад! Учень – Листопад. Я вам дарую свої золоті листочки й прошу виконати завдання, що на них записані. (Роздає групам “Зима”, “Весна”, “Літо” листочки із завданнями).Завдання:- Назвіть не менше п’яти найбільш шанованих релігійних свят.- Назвіть не менше шести різновидів календарно-обрядової поезії.- Назвіть не менше шести тварин (і птахів), рослин, котрі часто згадуються в календарно-обрядових піснях.(Тих, хто узагальнює відповіді групи, Учень – Вересень обдаровує фруктами – яблуками, грушами та ін.)Виходить ведуча, що виконує роль Зими. Ведуча – Зима. Я Зима – весела, іскриста. Маю добрих помічників:Дід Мороз в грудні груддя збиває;Вітер в січні січе, завиває;Ну, а Лютий, хоч як не лютує, Моїй владі кінець він віщує.
Прошу виконати мої завдання: відгадайте загадки й запишіть відгадку на красивій сніжинці, яку ви самі зробите. (Роздає білі аркуші паперу, ножиці, загадки групам “Літо”, “Осінь”, “Весна”). Загадки Біле, як сорочка, Пухнасте, як квочка, Крил не має, А гарно літає. Що це за птиця, Що сонця боїться?(Сніг)Впаде з неба – не розіб’ється, Впаде у воду – розпливеться.(Сніг)Біленьке, пухнастеньке, Літає, як муха, Залітає за кожуха.(Сніг)Виходить учениця, що виконує роль Весни.
Учениця – Весна. А ось і я, Весна – красна, Іди собі, люта зимо,
Тепер моя черга прийшла!
Куди ступлю – там сонце сяє,
Усе навколо оживає,
Іду, пробуджую від снігу
Всю землю чарівну.
Березню, Квітню, Травню, женіть швидше Сніговійницю, Мороза й Вітра студеного, заквітчуйте землю!
Входить ведучий, що виконує роль “Літа”.
Ведучий – Літо. Щедре я й багате,
Люблю працювати,
Також – жартувати.
Це найкраща пора –
Відпочинок школяра.
Відгадайте мої жартівливі загадки. (Роздає групам “Зима”, “Осінь”, “Весна” загадки, написані на аркушиках, що мають форму кавунів, яблук, груш чи чогось іншого).
Загадки1) Як одним словом записати слова Весна, літо, осінь, зима? (Рік)2) Чим закінчується літо й починається осінь? (Буквою О)3) На дубі чотири гілки, на кожній гілці по шість яблук. Скільки всього було яблук? (Ніскільки, бо на дубі не буває яблук)


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 votes, average: 5.00 out of 5)

Фольклорне свято “Дванадцять місяців” - Сочинения по литературе


Фольклорне свято “Дванадцять місяців”