Свято барвінчат

Мета. Формувати екологічну культуру молодших школярів, прищеплювати любов до природи, її краси, до відчуття рідної землі; розвивати дитячу уяву, почуття, мислення, мову, фантазію, цікавість до спостережень, активізувати творчість школярів; виховувати духовні та моральні якості дитини, почуття краси та турботи за все, що оточує нас, уміння відчувати себе членом дружньої шкільної родини.

Ведуча. Сьогодні ми з вами вирушимо в подорож по нашій чарівній українській землі, найпрекраснішій, найчарівнішій землі у світі. Під час подорожі на вас чекає багато перешкод та завдань, але ваші знання допоможуть подолати всі перешкоди і наша мандрівка буде цікавою.

ЗУПИНКА І “Царство квітів”

Дуже давно, коли на землі ще не було людини, грунт пробив маленький пагінець, потягнувся до неба, до сонця й розквітнув квіткою. Яка була та квітка, ніхто не знає. Але, безсумнівно, у світ прийшла краса. З тих пір квіти супроводжують нас усе життя. Перший урок й останній дзвоник, трудовий успіх і героїчний вчинок – завжди квіти, які даруємо ми і дарують нам.

Завдання:

Назвіть перші весняні квіти: Первоцвіт, підсніжник, пролісок, ряст порожнистий, сон-трава, тюльпан, нарцис, конвалія, кульбаба, півонія, барвінок…

“Квіти – очі землі. Вони бачать нас, люблять, чарують, навіть лікують. Будемо ж і ми вдячні їм”.

Завдання : розгадати кросворд…(По вертикалі буде слово – квіти)

Сонце луг поцілувало –

Все довкола жовтим стало.

Дуже сонечко пригріло –

Жовта фарба побіліла,

Літній вітерець повіяв –

Білий килимок розвіяв. (Кульбаба)

Стоїть тоненький стовпчик, наче риска,

Зверху білих ліхтариків низка. (Конвалія)

Квіточка маленька, голівонька біленька

На галявині стоїть.

Про весну нам сповіщає.

Ви не рвіть мене! – прохає. (Підсніжник)

Голівка в мене пишна, тоненький маю стан,

Весною розцвітаю, а звуть мене…(Тюльпан)

Я – дуже ніжна квітка, струнка, як кипарис,

Чудовий маю запах, а звуть мене -…(Нарцис)

Весну називають “ранком року” тому, що все пробуджується, оновлюється, відроджується і оживає – весною квітує рідна земля і з вирію повертаються наші пернаті друзі – птахи.

ЗУПИНКА ІІ “Пташине царство”

Ведуча. Птахи – це таємниця і краса. Про них складені чудові пісні та вірші, легенди і казки. Без птахів нам не обійтися. Неможливо навіть уявити нашу землю без птахів.

Завдання: розгадати кросворд (По вертикалі слово – птахи)

Перший я приніс весну, пробудив усе від сну…(Шпак) Хто комах з кори виймає, про здоров’я лісу дбає? (Дятел) Біла латка, чорна латка, по березі скаче. (Сорока) Який птах найважчий в Україні? (Дрохва) Який птах найшвидше літає?

ЗУПИНКА ІІІ “Царство звірів”

Ведуча. Якось зустрілися дві білочки. Одна питає:

Як ти гадаєш, подруго, що буде з довкіллям через сто років? Мабуть буде дуже гарно. Звірі і люди дружитимуть одне з одним, не буде ворожнечі. Буде вдосталь всім і тепла, і їжі. На Землі пануватиме мир і злагода. (Денис Карлов)

Завдання : розгадати кросворд (По вертикалі слово – звірі)

З бородою, а не мужик, з рогами, а не бик. (Коза) Сам собі і путь освітить, якщо з’їсти когось мітить…(Вовк) Влітку наїдається, а взимку відсипається. (Ведмідь) Що за звір, що живе під землею, має чорний блискучий кожушок і не любить сонця?…(Кріт) Пухнастий клубочок під столом муркоче…(Кіт)

ЗУПИНКА IV “Країна Барвінкова”

Кросворд зі словом – барвінок по вертикалі

Хвилинка для кмітливих.

Небо над Україною якого кольору? (Блакитне) Як називається святковий Великодній хліб? (Паска) Задивляється у воду на свою чудову вроду. (Верба) Хто це? Має гребінь, та не може ним чесатися. (Півень) Один із символів України? (Вінок) Хто умивається – з ним привітається. (Рушник) По дворах стрибає, крихти підбирає. (Горобець) Що то в полі забіліло, ще й запахло медом звідти? (Гречка)

Ведуча. Діти, ми з вами дісталися до Барвінкової країни. Ось перед вами хрещатий барвінок, вічнозелена рослина з ніжними синіми квіточками. Про барвінок найбільше знають учні 4 класу, тому я запрошую їх поділитися з присутніми своїми знаннями.

1. Барвінок росте по всій території України і оспіваний у народі ще з часів Київської Русі. Він увійшов у побут, звичаї та обряди нашого народу.

2. Наукова назва цієї рослини походить від латинського слова, що в перекладі означає “перемагати”. За іншими тлумаченнями – “обв’язувати”, “обвивати”

3. Рослина ця має багато символів. Найперше барвінок символізує віру в свої сили, все переможність природи.

4. Коли скресали сніги, розливалися весняні води, дівчата в Україні починали співати веснянки. І серед пісень цієї пори є чимало про барвінок.

5. Барвінок – це символ хлопця. Це завжди вродливий і статний парубок.

6. Барвінок – символ краси. Дівчата колись в Україні умивалися напаром із барвінку. Вважалося, що рослина дарує дівчині вроду.

7. Барвінок – символ пам’яті. Його висаджують на могилах, з нього плетуть поховальні вінки. Звідси й народні назви рослини – могильник, могильниця.

8. Барвінок – це оберіг. Колись казали, що оберігає оселю від нечистих сил та чаклування. Тому його вішали над дверима й вікнами, щоб злі духи не проникали в дім.

9. Барвінок – символ щасливого сімейного життя, тому весільний коровай і калачі прикрашали барвінком.

10. Хрещатий барвінок прикрашав обжинковий вінок на веселому святі, що його здавна влаштовували в народі після завершення жнив.

11. Барвінок – це лікарська рослина, напаром з нього полоскали зуби.

12. В народі барвінок називали лагідно – барвінонько, барвіночок, барвінчик, барвінчичок, барвін-зілля.

Ведуча. Ось, погляньте, діти, до нас завітав барвінок.

Барвіночку, чому в тебе такі непомітні квіти?

Барвінок. (хлопчик в костюмі Барвінка)

Дуже заздрив я фіалці,

Що була так запашна.

І тоді звернувсь до Флори,

Щоб дала мені хоч вроди.

Та запізно я звернувся,

Не залишилось в Богині

Подаруночка мені.

І цілющим став тоді я.

Полюбили мене люди,

Запросили на весілля та хрестини

І на всі святкові днини.

І хто садить біля хати,

Буде той здоров’я мати.

Ведуча. Отже, Україну можна назвати барвінковим краєм, а дитячу організацію для маленьких школярів назвали КРАЇНОЮ БАРВІНКОВОЮ. До неї вступають першокласники навесні, коли зацвітає барвінок.

Цілий рік малята брали активну участь в житті свого класу, школи, вивчили закони і правила життя в Країні Барвінковій, тож слово – першокласникам:

Закони Країни Барвінкової

1. Закон доброти, честі, поваги і любові до рідних, близьких людей;

2. Закон взаємодопомоги, взаємовиручки;

3. Повага до себе та оточуючих людей;

4. Повага до національних традицій, вивчення історії України;

5. Розвиток власних здібностей і талантів.

Пісня

Барвінок. Першокласники зробили багато корисних справ і достойні бути членами Країни Барвінкової. Право прикріпити значки барвінчатам надається кращим вожатим. (під музику вожаті прикріплюють учням значки)

Фізкультхвилинка – тренінг

1. Якщо ви смітите на вулиці – підстрибніть з рази.

2. Якщо ви не смітите на вулиці – почухайте собі носика.

3. Якщо ви не розбиваєте скляні пляшки – погладьте себе по голові.

4. Чи ви розмовляєте з батьками про екологічні проблеми нашого села? Якщо так – підніміть руку.

6. Чи болить у вас душа, коли бачите зламану гілку або молоде деревце? Якщо так – покладіть руку на серце.

7. Якщо хочете дружити, бути в злагоді з природою, то потисніть один одному руки.

Ведуча. Діти, в Країні Барвінковій крім законів, які назвали першокласники, існують ще особливі правила доброти, щедрості, привітності, терпимості, вдячності, щедрості, чесності, працелюбності, милосердя, любові і т. д.

Про правила доброти і чесності нам розкажуть учні 3 класу:

ПРАВИЛА ДОБРОТИ:

1. Потрібно – допомагати слабким, маленьким, хворим, старим, тим, хто потрапив у біду.

2. Прощати помилки іншим, не бути жадібним.

3. Не заздрити, жаліти інших.

ПРАВИЛА ЧЕСТІ:

1. Сказав – зроби. Не впевнений – не обіцяй.

2. Помилився – визнай. Забув – проси пробачення.

3. Говори те, що думаєш. Не можеш сказати правду – поясни чому.

4. Не видавай чужу таємницю.

5. Живи, добро звершай, та нагород за це не вимагай.

Ведуча. Правила дружби знають учні 2 класу

ПРАВИЛА ДРУЖБИ:

1. Поважай тих, з ким дружиш.

2. Дружба – це правда і чесність кожного.

3. Що вимагаю від друга, насамперед вимагаю від себе.

4. Будьте ввічливі, привітні й доброзичливі у спілкуванні з друзями.

5. Умій підтримати друга словом і ділом.

6. Не бійся спілкуватися, але уникай нав’язливості.

Ведуча. Я пропоную присутнім у залі продовжити прислів’я та приказки про дружбу:

1. Дружній череді і вовк…(не страшний)

2. Де гурт, там і…(сила)

3. Дружні сороки і орла…(заклюють)

4. Один у полі…(не воїн)

5. Усі за одного,..(один за всіх)

6. Де дружно,…(там і хлібно)

7. Добре там живеться, де гуртом…(і сіється і жнеться)

8. Одна бджола меду…(не наносить)

9. У гурті і комар…(сила)

10. Згода та братство – …(найбільше багатство)

11. То не друг, що медом маже, а то друг, …(що правду каже)

12. Нових друзів май, а старих…(не забувай)

Ведуча. Пам’ятайте, діти, що тільки ваше добро збереже чарівний світ природи, а отже, і життя на Землі. Нехай ним будуть сповнені ваші серця. Творіть добро скрізь і завжди! Сьогодні, діти, ми вами здійснили невеличку мандрівку барвінковим краєм – нашою рідною і неповторною Україною і зрозуміли, що треба берегти не тільки природу, яка нас оточує. З давніх-давен стосунки між людьми, взаємопідтримка, милосердя були основними в житті. В дитячій організації Країна Барвінкова ми дружно навчаємось основним правилам життя в суспільстві, а отже, зростаємо справжніми громадянами України.


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (No Ratings Yet)
Loading...
Вы читаете: Свято барвінчат