ПРОЕКТ з англійської мови на тему: “The Olympiad Heroes “

ПРОЕКТ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА ТЕМУ

” The Olympiad Heroes “

10 клас

АВТОР ПРОЕКТУ: СНІТКА Ю. С.

Тип: 1) творчий та інформаційний;

2)мовний (навчаючий);

3) координація безпосередня (гнучка);

4) внутрішній (локальний);

5) груповий 10 клас;

6) монопредметний;

7) короткостроковий (15 уроків)

Мета: Ознайомити учнів з українськими олімпійцями, знайти схоже і відмінне у спорті і спортивних звичках та правилах проведення спортивних змагань між нашою країною та іншими країнами світу.

Завдання: 1) ознайомити учнів із світом спорту;

2) формувати вміння та навички самостійного пошуку і опрацювання літератури;

3) ознайомити із використанням фразових дієслів, Future Forms;

4) тренувати у використанні прийменників;

5) розвивати мовленнєві здібності, логічне викладення думок;

6) розширити діапазон знань гімназистів з теми;

Кінцевий продукт: Публікація на тему “The Olympiad Heroes”

Етапи роботи над проектом:

Організаційний:

Учитель:

– ставить проблемні питання, приводить факти з теми “Спорт”, щоб викликати інтерес учнів (у вигляді публікаціі

чи стартової презентації);

– знайомить з темами досліджень;

– знайомить з формами оцінювання учнічнівських робіт;

– знайомить з методикою роботи над проектами;

– презентує новий граматичний матеріал;

Учні:

– обирають тему проектних робіт і досліджень

– вивчають римування “Soccer”

Комунікативний:

Учитель:

– знайомить учнів з новою лексикою;

– пропонує у формі ігор удосконалювати ЛО;

– подає тексти для читання і аудіювання;

– приищеплює усвідомлення важливості занять спортом;

Учні:

– вчаться спілкуватися за темою, використовуючи картки з завданнями і різноманітні мовні кліше;

– удосконалюють навички аудіювання, техніку читання;(Слухають, а потім читають тексти про Олімпійські ігри.)

– розвивають вміння усного мовлення

Робота над проектом:

Учитель:

– організовує дискусію з теми;

– узагальнює теоретичний матеріал;

– націлює на підготовку до перевірочної роботи;

Учні:

– збір інформації, перегляд літератури, телепередач, сторінок Інтернету;

– практична діяльність по формуванню мовних та мовленнєвих навичок необхідних для успішного виконання проекту;

– збір малюнків, картинок, фото з теми;

– обговорення матеріалу і написання свого ставлення до обраної проблеми;

Демонстрація зібраного матеріалу в класі; оформлення проекту;

Підведення підсумків:

Учитель:

– оцінює учнівські роботи;

– підводить підсумки за вивченою темою;

Учні:

– захищають свої роботи;

– відповідають на додаткові питання;

– оцінюють роботу своїх однокласників.



1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (No Ratings Yet)
Loading...

ПРОЕКТ з англійської мови на тему: “The Olympiad Heroes “